Федеральный закон от 22 августа 1996 г. N 125-ФЗ "О высшем и послевузовском профессиональном образовании"
Статья 6. Уровни высшего профессионального образования, сроки и формы его получения
1. Основные образовательные программы высшего профессионального образования реализуются по уровням.
2. В Российской Федерации устанавливаются следующие уровни высшего профессионального образования:
высшее профессиональное образование, подтверждаемое присвоением лицу, успешно прошедшему итоговую аттестацию, квалификации (степени) "бакалавр" - бакалавриат;
высшее профессиональное образование, подтверждаемое присвоением лицу, успешно прошедшему итоговую аттестацию, квалификации (степени) "специалист" или квалификации (степени) "магистр" - подготовка специалиста или магистратура.
4. Нормативные сроки освоения основных образовательных программ высшего профессионального образования по очной форме обучения составляют:
для получения квалификации (степени) "бакалавр" - четыре года;
для получения квалификации (степени) "специалист" - не менее пяти лет;
для получения квалификации (степени) "магистр" - два года.
Таким образом, уровень специалитета представляет собой традиционную для нашей страны форму пятилетнего образования, в конце которого выпускник получает звание дипломированного специалиста. Программа специалитета сочетает в себе получение базовых знаний с последующей узкуой подготовкой по выбранному профилю.
Главным преимуществом специалитета является полноценная подготовка: специалисты на кафедре СМ2 учатся 5,5 лет и полгода отводится на выпускную квалификационную работу (дипломный проект). По этой причине выпускник с дипломом специалиста имеет высокий престиж в глазах работодателей и больше котируется на российском рынке труда, нежели бакалавр. Также специалитет более удобен тем, кто планирует заниматься научной работой и учиться в аспирантуре, – специалист может сразу поступать на эту форму обучения, в то время как бакалавр должен сначала окончить магистратуру.
Специалисты, минуя магистратуру, имеют возможность преподавания в российских вузах и право занимать должности в государственных структурах власти.